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K8凯发国际下载|穿越到兽世不停做免费阅读|大学排名是什么不是什么

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  大学排名是一门生意ღ◈✿✿ღ。全球主要的大学排名都是由商业组织提供的ღ◈✿✿ღ。这些商业组织主要向大学提供广告和传播ღ◈✿✿ღ、大学排名数据及相关衍生数据ღ◈✿✿ღ、全球大学认证和大学排名咨询等服务K8凯发国际下载ღ◈✿✿ღ。越是具有全球影响力的大学排名ღ◈✿✿ღ,其相关产品越是具有更高的影响力和认可度ღ◈✿✿ღ。而排名指标的极简性决定了大学排名的开发成本并不高ღ◈✿✿ღ,是一项低成本ღ◈✿✿ღ、高收益的生意ღ◈✿✿ღ。不过ღ◈✿✿ღ,也有观察者敏锐地发现ღ◈✿✿ღ,大学排名这门生意并不具备规模效应ღ◈✿✿ღ,所以并不是很多大资本所青睐的对象ღ◈✿✿ღ。

  大学排名是一种商业公关手段ღ◈✿✿ღ。大学是一个典型的利益相关者组织ღ◈✿✿ღ,所有的利益相关者都会天然关注大学的发展状态ღ◈✿✿ღ。大学排名则巧妙地利用了这一点ღ◈✿✿ღ,跟媒体传播紧密结合ღ◈✿✿ღ,使得大学排名成为一种曝光度很高的商业公关手段ღ◈✿✿ღ。部分高校因为大学排名获得了全球性的“显示度”ღ◈✿✿ღ,另一些高校则竞相效仿ღ◈✿✿ღ。少数旗帜鲜明反对大学排名的高校ღ◈✿✿ღ,则因为国际传播的不断弱化而逐渐妥协ღ◈✿✿ღ。不少大学领导者和管理者表示ღ◈✿✿ღ:“大学排名不可全看ღ◈✿✿ღ,但也不可不看穿越到兽世不停做免费阅读ღ◈✿✿ღ。”其中的一条理由ღ◈✿✿ღ,正是大学领导者和管理者不可无视其背后的商业公关逻辑ღ◈✿✿ღ。

  大学排名是一种多方博弈ღ◈✿✿ღ。大学排名不仅涉及排名机构是不是供给ღ◈✿✿ღ、大学是不是参与ღ◈✿✿ღ,还涉及社会公众是否关注ღ◈✿✿ღ、大众媒体是否追捧ღ◈✿✿ღ、政府组织和专业机构是否采信ღ◈✿✿ღ,是一种典型的多方博弈ღ◈✿✿ღ。只要社会公众关注ღ◈✿✿ღ,媒体就一定追捧ღ◈✿✿ღ,政府组织和专业机构就不会轻易忽视ღ◈✿✿ღ,上榜就会成为大学领导者的重点关切ღ◈✿✿ღ,发榜也就会持续成为一项有利可图的工作ღ◈✿✿ღ。看榜者乐此不疲K8凯发国际下载ღ◈✿✿ღ,放榜者坚持不懈穿越到兽世不停做免费阅读ღ◈✿✿ღ,大学在能否上榜这件事情上如何能够无动于衷?

  大学排名不是科学评价ღ◈✿✿ღ。大学组织具有多样性和复杂性ღ◈✿✿ღ,大学评价是一个世界性的难题ღ◈✿✿ღ。全球很多高等教育研究者认为ღ◈✿✿ღ,通过简单的指标体系对大学进行排名并非科学行为ღ◈✿✿ღ。不少高等教育的专业人士认为ღ◈✿✿ღ,大学排名“歪曲”了大学的实际表现ღ◈✿✿ღ,排名体系具有“重大缺陷”ღ◈✿✿ღ。大学排名是一种过度简化的测量ღ◈✿✿ღ,违背了大学本身极度复杂这一基本事实ღ◈✿✿ღ。在同一大学排行榜上K8凯发国际下载ღ◈✿✿ღ,当同一所院校在邻近的年份经常出现“升降电梯”式的变化ღ◈✿✿ღ,人们就应当意识到这不是一个科学评价ღ◈✿✿ღ。但是ღ◈✿✿ღ,社会公众并不会在乎它是不是科学ღ◈✿✿ღ,他们更加在乎的是排名结果如何ღ◈✿✿ღ。

  大学排名不是第三方评价ღ◈✿✿ღ。大学排名常常以第三方评价自居ღ◈✿✿ღ。当政府或者消费者评价大学时ღ◈✿✿ღ,大学排名机构作为“双方”以外的“第三方”提供评价信息在很多时候显得理所当然ღ◈✿✿ღ。只不过ღ◈✿✿ღ,第三方的属性意味着大学排名机构应当具有独立性和专业性ღ◈✿✿ღ。而大学排名机构和大学自身存在着明显的直接利益关系ღ◈✿✿ღ。与此同时ღ◈✿✿ღ,大学排名的供给者很少是高等教育评价的专业研究者ღ◈✿✿ღ,基本上都是“外行”提供排名ღ◈✿✿ღ。这就决定了排名机构在“独立性”和“专业性”方面具有先天缺陷ღ◈✿✿ღ,不能扮演专业第三方的角色ღ◈✿✿ღ。

  大学排名不是问责依据ღ◈✿✿ღ。大学作为重要的社会机构ღ◈✿✿ღ,其办学绩效理应承担公共问责和社会问责ღ◈✿✿ღ,这一点已经成为一种世界性的共识和潮流ღ◈✿✿ღ。问题的关键是ღ◈✿✿ღ,大学排名能否成为对大学开展公共问责和社会问责的依据ღ◈✿✿ღ。不少国家和地区的高等教育管理者仍然关注大学排名ღ◈✿✿ღ,采信大学排名ღ◈✿✿ღ,这是大学领导者不得不继续关注大学排名最直接的理由ღ◈✿✿ღ。学生ღ◈✿✿ღ、家长甚至大学教师都并非高等教育评价的专业人员K8凯发国际下载ღ◈✿✿ღ,他们关注大学排名的全球传播无可厚非ღ◈✿✿ღ。高等教育管理者首先应当对大学排名有科学的认知ღ◈✿✿ღ,不能再因为“全球三大排名”“全球四大排名”这样的名头而轻易接纳和采信ღ◈✿✿ღ。

  可以预测的是ღ◈✿✿ღ,大学排名是非常“坚强”的ღ◈✿✿ღ,排名机构不会因为受到批评而轻易放弃ღ◈✿✿ღ。正如一名排名负责人所言ღ◈✿✿ღ,每年坚持发布就是大学排名的生存之道ღ◈✿✿ღ。坚持不下去的大学排名会被淘汰ღ◈✿✿ღ,坚持下去的将会继续生存ღ◈✿✿ღ,坚持得越久的可能会活得越好ღ◈✿✿ღ。而由于社会公众的持续关注ღ◈✿✿ღ,媒体对大学排名的追捧也仍将继续下去ღ◈✿✿ღ。我们唯一期待的是ღ◈✿✿ღ,高等教育的领导者ღ◈✿✿ღ、管理者和研究者能够通过理性的讨论和反思ღ◈✿✿ღ,逐渐确立起对大学排名的理性认知ღ◈✿✿ღ,不再在各种评价和问责的过程中轻易予以采信ღ◈✿✿ღ,同时也包容大学排名在商业领域继续发挥它的作用ღ◈✿✿ღ。

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